Przejdź do stopki

Uczniowie gimnazjum w Podegrodziu obradowali na Wiejskiej 1 czerwca 2013r.

Uczniowie gimnazjum w Podegrodziu obradowali na Wiejskiej 1 czerwca 2013r.

1 czerwca 2013r. w Warszawie w gmachu sejmu odbyła się XIX Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Tematem tego posiedzenia była ekologia i lokalny rozwój. W obradach uczestniczyło 460 uczniów szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjów z całej Polski, w tym 42 parlamentarzystów z województwa małopolskiego. Brali też w nich udział Bartłomiej Potoczny i Krystian Turek, uczniowie gimnazjum Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych w Podegrodziu.  

Aby zasiąść w ławach poselskich należało zorganizować i przeprowadzić debatę dotyczącą zrównoważonego rozwoju, razem z udziałem szerokiego grona uczestników i uczestniczek. W gimnazjum w Podegrodziu debata przebiegała pod hasłem:  „Jak zorganizować park rowerowy w naszej gminie?”. Wzbudziła ona duże zainteresowanie w środowisku. Wsparcia zespołowi uczniowskiemu podczas rekrutacji udzielała nauczycielka wiedzy o społeczeństwie Teresa Kulak.         

Pobyt w Warszawie trwał dwa dni. 31 maja 2013r. młodzi parlamentarzyści wyruszyli wcześnie rano w podróż do Warszawy. W tym dniu mieli możliwość udziału w  wybranych przez siebie warsztatach. Jak wspominają nasi uczniowie „ zajęcia były prowadzone ciekawie, dużo się dowiedzieliśmy i poznaliśmy ciekawych ludzi”.

1 czerwca,  o godzinie 10 zasiedli oni w lawach sejmowych, aby wziąć udział w obradach, których przedmiotem była dyskusja nad projektem uchwały dotyczącej lokalnego ekorozwoju. Po przegłosowaniu poprawek nastąpiło głosowanie nad uchwałą, którą przyjęto większością głosów. W tym samym dniu młodzież miała okazję zwiedzić budynek sejmu, spotkać się z przedstawicielami klubów poselskich. Każdy z młodych parlamentarzystów chciał uwiecznić się na mównicy sejmowej, we fotelu marszałka czy premiera.

Ostatnim punktem były pytania obradujących skierowane do Minister Edukacji Narodowej.  Dotykały wielu spraw: pytano o podręczniki z makulatury, ekorozwój w szkołach, e-podręczniki.

 Pobyt w sejmie był atrakcyjną formą przygotowania młodzieży do udziału w życiu publicznym. Jak powiedział Bartek: „Całą wizytę w sejmie wspominam pozytywnie, to ciekawe doświadczenie i okazja do zwiedzenia „świątyni prawodawstwa” oraz do poznania wielu osób.”

 

 

 

 

 

 Informacje